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近日,中共中央、国务院印发了《教师强国成立计较纲要(2024—2035年)》。该纲要强调了促进学前教师进步普惠和高中阶段学校种种化发展的繁重性。具体依次包括稳步加多公办幼儿园的学位供给,并落实和完善对普惠性民办幼儿园的扶抓计谋。
纲要还建议撑抓有条款的幼儿园招收2至3岁的幼儿,并统筹鼓动市域内高中阶段学校的种种化发展,加速扩大庸俗高中的教师资源供给。此外,指标探索竖立一批以科学教师为特质的庸俗高中,办好详细高中尊龙凯时体育,并深切现实县域庸俗高中振兴指标。
近日,中共中央、国务院印发了《教师强国成立计较纲要(2024—2035年)》。该纲要强调了促进学前教师进步普惠和高中阶段学校种种化发展的繁重性。具体依次包括稳步加多公办幼儿园的学位供给,并落实和完善对普惠性民办幼儿园的扶抓计谋。
纲要还建议撑抓有条款的幼儿园招收2至3岁的幼儿,并统筹鼓动市域内高中阶段学校的种种化发展,加速扩大庸俗高中的教师资源供给。此外,指标探索竖立一批以科学教师为特质的庸俗高中,办好详细高中尊龙凯时体育,并深切现实县域庸俗高中振兴指标。